CUBA PAUTA ACTIVIDADES DE ESTUDIANTES EM LA REGIÓN METROPOLITANA DE RÍO GRANDE DEL SUR

AJCM/RS,en  22/11/2014

Además de conocer la historia revolucionaria de la Isla caribeña, estudiantes del Programa de Alfabetización de Jovenes y Adultos – EJA, de la Escuela Podalírio Inácio Barcelos, en la ciudad de Alvorada (RS), homenajearon al poeta y héroe cubano José Martí y adhirieron a la campaña para denunciar la farsa que envuelve el arresto de los Cinco antiterroristas cubanos, detenidos en Estados Unidos hace 16 añosos, y pedir la liberación de Gerardo, Antonio y Ramón que todavía están en cárceles de aquél país.

      FOTO ACJM/RS

Por Vânia Barbosa

Apoyo para traducción Izabel Belloc Moreira

Con la presencia de cinco de los quince médicos cubanos que actúan en el municipio, el intendente Sergio Maciel Bertoldi, las secretárias municipales de Educación, Nair Ribeiro, de Salud, JaneteConzati, y General de Gobierno, Clair Gabana, alumnos y exalumnos, padres, maestros y dirigentes de la Asociación Cultural José Martí/RS, tuvo vez en la noche del último día 18 de noviembre el evento “UmaNoite Cubana” en la Escuela PodalírioInácioBarcelos, en Alvorada/RS. La actividad fue organizada por la maestra Ana Paula Severo y la vice directora Silvia Regina da Silveira. Participaron también alumnos invitados de las Escuelas Alice de Carvalho y Antonio de Godoy.

La autora del proyecto denominado Viva Cuba Libre, la maestra y ex brigadista en 2009 en Cuba, Ana Paula Cougo, inició el trabajo en el mes de abril de este año con aproximadamente 240 alumnos del EJA, de un total de 1100 estudiantes que frecuentan la escuela. Los estudios y debates se restringieron a la disciplina de historia, pero después los estudiantes avanzaron en nuevas etapas de conocimiento interdisciplinar, envolviendo los estudios de Geografía, Portugués, Español, Artes, Gimnasia, Matemática y Ciencias, actividades concluidas en este mes de noviembre.

Foto ACJM/RS - Primera a izquierda, maestra Ana Paula con alumnos declamando poesías de Martí

Recursos como áudios visuais, textos, entrevistas, biografias, livros, poesias, pesquisas na internet e jornais foram bastante explorados pelos alunos, explica Ana Paula. Também foram abordados conceitos como formas e sistemas de governo, imperialismo, colonialismo, tudo com a finalidade de levar os alunos a refletir sobre as diferenças que envolvem a vida das populações em países com sistema capitalista ou socialista.

A professora ressalta que procurou despertar a curiosidade dos estudantes sobre os avanços e benefícios da saúde e da educação cubanas, e orientou para que avaliassem informações, entre outras, sobre a organização social e política da Ilha, como a composição da Assembléia Nacional do Poder Popular, o sistema eleitoral cubano e políticas em direitos humanos.

Foto ACJM/RS – Cinco de los quince médicos cubanos que trabajan en Alvorada

A lo largo de los meses los estudios consideraron la histoória del poeta y político José Martí, héroe de la guerra por la independencia de Cuba en contra el dominio español. También fue abordada la victoriosa Revolución Cubana comandada por Fidel Castro y que derribó la dictadura de Fulgencio Batista, terminando con la exploración imperialista en la isla. Los estudiantes tuvieron informaciones sobre el criminoso bloqueo económico y comercial impuesto en 1962 por el entonces presidente estadounidense John F. Kennedy para desestabilizar los avances del gobierno revolucionario de Cuba, y sobre el injusto arresto político de los Cinco Antiterroristas en Estados Unidos en 1998, cuando buscaban evitar nuevos y fatales ataques al pueblo cubano.

Foto ACJM/RS - Alumnos declaman poesías de Martí

En las disciplinas de Portugués y Español ministradas respectivamente por las maestras Fúlvia R. C. Damaceno y Ana Cristina da Silva, los alumnos recibieron poemas de José Martí para traducir e interpretar. Al trabajar las estructura y los elementos de los textos, tuvieron la idea de la creación de un nuevo poema con base en los temas estudiados. Los maestros VilsonTeburke e Gilberto da Silva de Geografía y Matemática, por medio de la observación de mapas ampliados, trabajaron con los alumnos la América Central; y para dar destaque a Cuba, elaboraron un nuevo mapa reticulado. Con la orientación de la maestra de Artes NinfhaTauber criaron xilografía en poesías de Cordel y trabajaron fotos de Fidel Castro, Che Guevara, Camilo Cienfuegos, CéliaSanches entre otros revolucionários cubanos. En las disciplinas de Gimnásia y Ciencias, los maestros Fernando Matos y Marco Verdade trabajaron los deportes practicados en Cuba relacionándolos con la importancia de los cuidados con el cuerpo e la salud.

En la penúltima etapa del proyecto los estudiantes tuvieron acceso a documentos sobre la historia de Cuba y los actuales cambios políticos y sociales que se vienen implantando en la isla. En esta etapa también analizaron opiniones contrarias al gobierno – como las de la bloguera cubana Yoani Sánchez –, comparándolas con manifestaciones en defensa de la revolución emitidas por periodistas y escritores de Cuba y otros países.

Foto ACJM/RS - Panel con xilografía en las poesías de Cordel y fotos de Fidel Castro, Che Guevara, Camilo Cienfuegos, Célia Sánchez, entre otros revolucionarios cubanos.

Por fin, el cierre de la primera etapa de los trabajos: el evento “UmaNoite Cubana”, en donde los alumnos demostraron al público lo que aprendieron y criaron a lo largo de los meses. Paneles y carteles homenajeaban al pueblo cubano – representado por los médicos presentes – y las interpretaciones, cantos, poesías y diálogos con el público garantizaron el destaque a los homenajeados de la noche: José Martí y los Cinco antiterroristas Gerardo, René, Antonio, Ramón y Fernando.

Maestros y alumnos siguen elaborando un documento al presidente Barak Obama exigiendo el fin del bloqueo a Cuba que deberá ser encaminado a la Casa Blanca en los próximos días. E adhirieron a la campaña por la liberación de Gerardo, Antonio y Ramón, comprometidos con el envío de un nuevo documento ao presidente estadounidense el día 5 de diciembre acompañando a las manifestaciones que ocurren en todo el mundo.

FOTO ACJM/RS

Las conclusiones del proyecto Viva Cuba Libre serán documentadas por medio de la producción de textos escritos por los alumnos y la construcción de un panel permanente en la escuela, donde los alumnos mantendrán publicando noticias actualizadas sobre Cuba.

Apoyada por los demás maestros y alumnos de la escuela, la maestra Ana Paula desea implementar el proyecto en el municipio de Nova Santa Rita y tornar el proyecto Viva Cuba Libre un referente para otras escuelas municipales y estaduales de Río Grande del Sur, como está previsto en el Informe de Actividades del Comité Estadual por la Liberación de los Cinco, entregue en La Habana en el último mes de setiembre, durante el X Coloquio por la Liberación de los Cinco y en contra el Terrorismo.

Vea más fotos abajo:
https://www.facebook.com/vania.mattosbarbosa/media_set?set=a.669411383171413.100003076720447&type=3

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